W czasie kolejnych lekcji geografii piątoklasiści poznawali strefy krajobrazowe świata – ich klimat, rośliny, zwierzęta i mieszkańców. Zdobyte wiadomości utrwalili, wykonując makiety wybranego przez siebie krajobrazu. Ponadto takie zadanie rozbudziło ich ciekawość poznawczą, wyobraźnię i kreatywność.
Projekt udał się znakomicie, wiele prac zostało wykonanych na bardzo wysokim poziomie ze szczególną dbałością o realistyczne przedstawienie charakterystycznych cech wybranego krajobrazu.
Największą popularnością cieszyły się krajobrazy sawanny, ale powstały też makiety pustyni lodowej, pustyni gorącej oraz stepu.
Finalnie nauka przez zabawę wszystkim się spodobała a efekty pracy są widoczne w galerii.

Jolanta Wieczorek