...
W naszej świetlicy oprócz prowadzenia różnorodnych zajęć staramy się inspirować dzieci do rozwijania swojej kreatywności. Każdy znajdzie coś dla siebie. Dzięki Radzie Rodziców, która zakupiła do szkolnej świetlicy koraliki „Pyssla” dzieciaki mogą realizować różnorodne pomysły, dzięki którym powstają świetne płaskie rzeźby. Dla fanów składania papieru prowadzone są zajęcia z origami zarówno przestrzennego, jak i prostego, kołowego, z którym poradzi sobie ...
W dniu 14 kwietnia 2025 roku w naszej szkole odbył się Świąteczny Turniej Tenisa stołowego. W rozgrywkach uczniowie zagrali w dwóch kategoriach: 4-5 i 6-8 z podziałem na dziewczęta i chłopców. Udział wzięło 12 dziewczyn i 13 chłopców.
Najlepszymi zawodnikami w kategorii 4-5 zostali:
1.Anna Zemła
2.Aurelia Drabczyk
3.Oliwia Krystyan
1.Kamil Jankowski
2.Jan Stanclik
3.Wojciech Rozpada
Najlepszymi zawodnikami w kategorii 6-8 zostali:
1.Aleksandra Bernaś
2.Adrianna Kościelnik
3.Emilia ...
Zwycięzcami w konkursie w kategorii klas I-III zostali następujący Uczniowie:
Miejsce I – Maja Cygan klasa Ia
Miejsce II – Paweł Domasik klasa IIa
Miejsce III – Aleksander Kolasa klasa IIIc
Dziękujemy wszystkim Uczniom i ich Rodzicom za zaangażowanie i udział w konkursie!
ZWYCIĘSKIE FOTOGRAFIE
Beata Borowczyk, Barbara Jarosz
...
Uczniowie klasy 5c odwiedzili młodsze dzieci w przedszkolu. Zawitali do gr 8 do p. Karoliny Kolasa. Wspólnie z maluchami wykonali kartki świąteczne. Radości było wiele ale i powspominali czasy dzieciństwa w przedszkolu.
Klasa 4b odwiedziła gr. 7 z „Ulubionym świętym”. Przedstawili swoją prace na temat wybranej osoby, która jest dla nich wzorem do naśladowania. Myślę, że dzieciom z przedszkola podobało się. Widząc z jakim zachwytem słuchali opowiadań. Potem ...
...
Czy jesz zdrowe i wartościowe produkty? Czy Twoja dieta jest bogata w różne potrzebne składniki odżywcze. Przede wszystkim zaś – czy jesz 5 posiłków dziennie? Czy znasz zaburzenia odżywiania? Na takie pytania między innymi odpowiadali uczniowie 11 kwietnia podczas spotkania z panią Anną Furtok– psychodietetyk z Palety Diet, która swoje wypowiedzi uzupełniła o prezentację dotyczącą podstaw prawidłowego żywienia w kl. 4-6 oraz zaburzenia odżywiania w kl. 7-8.
Serdecznie ...
Uczniowie klas 4-8 wzięli udział w konkursie „A,B,C,D – to alfabet? Nie, to witaminy!” Celem było zaprezentowanie najważniejszych informacji o witaminach, ich występowania w pokarmach oraz znaczenia dla naszego zdrowia i prawidłowego rozwoju. Uczniowie wykonali wiele ciekawych prac. Zwycięzcy otrzymali owocowe nagrody:
I miejsce – klasa 5b
II miejsce – klasa 5a
III miejsce -klasa 4b
Beata Nowak, Daria Kryniewska-Ziętara
...
Uczniowie klas 5 i sprawdzali to doświadczalnie. Użyli kapusty pekińskiej oraz barwników spożywczych, włożyli liście kapusty do kolorowej wody. Potem należało już tylko… poczekać!. Doświadczenie świetnie pokazało jak roślina „pije” wodę – było widać ścieżki, po których kolorowa woda rozchodziła się w liściu. Oczywiście młodzi badacze na koniec sformułowali odpowiedni wniosek. Zadanie dla chętnych cieszyło się dużym zainteresowaniem. W galerii ...
...
27 marca w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski dla uczniów klas 4-8. Zadaniem uczestników była interpretacja dwóch utworów ulubionego autora o dowolnej tematyce: wiersza oraz fragmentu prozy. Łączny czas obu prezentacji nie mógł przekroczyć 5 min. Jury oceniało pamięciowe opanowanie tekstu, kulturę słowa, ogólny wyraz artystyczny oraz dobór repertuaru dostosowany do wieku. Pojawiły się takie utwory jak: ,,Akademia Pana Kleksa” Jana Brzechwy, ,,Drzewo” Juliana ...
...
„Powiedz mi a zapomnę, pokaż a zapamiętam, pozwól mi zrobić a zrozumiem” Konfucjusz
Na lekcjach biologii metodą projektu można się wykazać nie tylko wiedzą biologiczną, ale też zdolnościami artystycznymi.
Z pewnością uczniowie klas 7a i 7b, podczas oglądanych na lekcjach inscenizacji, mogli analizować związek pomiędzy własnym postępowaniem a zachowaniem zdrowia oraz rozpoznawać sytuacje wymagające konsultacji lekarskiej.
Czy więcej zapamiętają?😊Zapraszamy ...
...
Na technice czwartoklasiści ćwiczyli techniki bandażowania, co w dużym stopniu przyczyniło się do podniesienia ich świadomości w zakresie udzielania podstawowej pierwszej pomocy. Sposoby są różne, a każdy może służyć innemu celowi – przytrzymaniu opatrunku, uszczelnieniu rany, ograniczeniu ruchomości stawu… Jedno jest pewne – warto znać techniki bandażowania, ponieważ nigdy nie wiadomo, kiedy nastąpi sytuacja ...