Na lekcjach biologii w kl. 8a i 8b teoria spotkała się z praktyką – uczniowie budowali modele DNA, m. in. z żelków! Ponadto z patyczków do uszu, kolorowych rurek, drucików lub innych materiałów dekoracyjnych. To właśnie ten związek jest nośnikiem informacji genetycznej – są w nim zapisane informacje o cechach organizmu w postaci genów. Uczniowie utrwalili budowę nukleotydu DNA oraz zasadę komplementarności. Było twórczo, wesoło, a na koniec smacznie! Galeria ukazuje uczniów podczas pracy oraz efekty.

Beata Nowak