Galerie

 ...  czytaj dalej

Od kilkunastu lat, wraz z nadejściem wiosny tradycją jest organizacja międzygminnych konkursów z języka polskiego, angielskiego oraz matematyki przez okoliczne szkoły. Te co roku wymieniają się kreowaniem tychże wydarzeń. Uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Polance Wielkiej mogą wówczas porywalizować ze Szkołą Podstawową nr 2 im. Królowej Jadwigi z Osieka, Szkołą Podstawową nr 1 im. Władysława Jagiełły z Osieka oraz Szkołą Podstawową w Głębowicach. Tegoroczne podsumowanie ...  czytaj dalej

 ...  czytaj dalej

20 marca 2025 roku odbyła się XXXIV edycja międzynarodowego konkursu „KANGUR MATEMATYCZNY 2025”. W Polsce wzięło udział 25 420 uczestników, w tym 54 osoby z naszej szkoły!!! Miło nam poinformować, że wynik BARDZO DOBRY wywalczyli : Adam Wacławek oraz Igor Bartuś. To duży sukces dla nich i dla szkoły. Wśród nagrodzonych jest jeszcze 7 osób, które otrzymały wyróżnienia: Tobiasz Sobocik, Aleksander Kolasa, Przemysław Stawowy, Michalina Kania, Maja Kajor, Julia Mirocha, ...  czytaj dalej

W mijającym roku szkolnym, podobnie jak w latach ubiegłych, przeprowadzony został Międzygminny Konkurs Języka Angielskiego „English is Great!”. Zmagania odbyły się 3 czerwca w budynku Szkoły Podstawowej w Polance Wielkiej, a udział w konkursie wzięło 24 uczniów przygotowanych przez nauczycieli języka angielskiego z Osieka, Głębowic oraz Polanki wielkiej. Konkurs podzielony był na dwie kategorie wiekowe – klasy 5 – 6 oraz 7 – 8.

Zwycięskie miejsca zdobyli:

Klasy ...  czytaj dalej

 ...  czytaj dalej

Zainteresowani uczniowie klas 1-3 wzięli udział w konkursach ogólnopolskim “ Puchacz Piotr” oraz “Olimpusek” sesja wiosenna. W Olimpusku uczniowie zmagali się z zadaniami z zakresu języka polskiego, języka angielskiego i matematyki. Poziom konkursu był bardzo wysoki. Uczeń naszej szkoły Jan Stawowy osiągnął bardzo wysoki wynik zajmując 14 miejsce w Polsce. W konkursie matematycznym Puchacz Piotr cztery osoby zakwalifikowały się do drugiego etapu – Mikołaj Kubiś, ...  czytaj dalej

 ...  czytaj dalej

Każdy region posiada walory turystyczne, do których poznania warto zachęcić odwiedzających. Również w najbliższej, jedynie z pozoru nieciekawej okolicy, można odszukać wiele ciekawych miejsc, ludzi, wydarzeń czy historii, które dobrze wyeksponowane, przyciągną turystów.
Do pokazania turystycznych zalet Europy posłużył uczniom klas 6 folder. Jest to niewielki druk informacyjno‑reklamowy przeznaczony głównie dla turystów. ...  czytaj dalej

 ...  czytaj dalej

Dnia 23 czerwca 2025 roku obchodziliśmy w naszej szkole, w klasach 1-3 Dzień Sportu pod hasłem „ZDROWO I SPORTOWO – AKTYWNI RAZEM!”, zorganizowany w ramach projektu edukacyjno – profilaktycznego „Czas na zdrowe odżywianie i walkę z otyłością”. 
Ten dzień był nie tylko bardzo upalnym dniem, ale również pełnym energii, pozytywnych doświadczeń ruchowych, dobrej zabawy w gronie społeczności szkolnej. Od samego rana uczniowie w dobrych humorach, w sportowych ...  czytaj dalej

 ...  czytaj dalej

W konkursie wzięło udział 13 uczniów: 5 z kl.6b i 8 z kl. 5-tych. Test jednokrotnego wyboru składał się z 26 pytań. Za poprawnie zaznaczoną odpowiedź uczestnik otrzymywał +1 punkt, a za błędnie zaznaczoną –1 punkt. W końcowej klasyfikacji mamy 3 laureatki: Julię Mirochę i Zofię Nalepę z 6b oraz Michalinę Kanię z 5b, ponadto 3 wyróżnienia zdobyli: Nikodem Zemła i Szymon Horabik z 5c oraz Maksymilian Kaszok z 6b. Pragniemy serdecznie pogratulować wszystkim uczestnikom ...  czytaj dalej

W ramach realizacji programu wychowawczo – profilaktycznego oraz kampanii „E – papierosy to manipulacja”, został przeprowadzony wśród uczniów klas piątych, szóstych i siódmych quiz na temat zagrożeń płynących z palenia papierosów. Zwycięzcami quizu okazali się uczniowie, którzy zdobyli 90% prawidłowych odpowiedzi:

Aleksander Kutek 7b, Emil Włodarski 6a, Emilia Bartuś 6a, Magdalena Kała 5c, Przemysław Stawowy 5c, Martyna Szczęś 5b.

Beata Nowak

 ...  czytaj dalej

W czasie kolejnych lekcji geografii piątoklasiści poznawali strefy krajobrazowe świata – ich klimat, rośliny, zwierzęta i mieszkańców. Zdobyte wiadomości utrwalili, wykonując makiety wybranego przez siebie krajobrazu. Ponadto takie zadanie rozbudziło ich ciekawość poznawczą, wyobraźnię i kreatywność.
Projekt udał się znakomicie, wiele prac zostało wykonanych na bardzo wysokim poziomie ze szczególną dbałością o realistyczne przedstawienie charakterystycznych ...  czytaj dalej