...
Uczniowie klas 5 i sprawdzali to doświadczalnie. Użyli kapusty pekińskiej oraz barwników spożywczych, włożyli liście kapusty do kolorowej wody. Potem należało już tylko… poczekać!. Doświadczenie świetnie pokazało jak roślina „pije” wodę – było widać ścieżki, po których kolorowa woda rozchodziła się w liściu. Oczywiście młodzi badacze na koniec sformułowali odpowiedni wniosek. Zadanie dla chętnych cieszyło się dużym zainteresowaniem. W galerii ...
...
27 marca w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski dla uczniów klas 4-8. Zadaniem uczestników była interpretacja dwóch utworów ulubionego autora o dowolnej tematyce: wiersza oraz fragmentu prozy. Łączny czas obu prezentacji nie mógł przekroczyć 5 min. Jury oceniało pamięciowe opanowanie tekstu, kulturę słowa, ogólny wyraz artystyczny oraz dobór repertuaru dostosowany do wieku. Pojawiły się takie utwory jak: ,,Akademia Pana Kleksa” Jana Brzechwy, ,,Drzewo” Juliana ...
...
„Powiedz mi a zapomnę, pokaż a zapamiętam, pozwól mi zrobić a zrozumiem” Konfucjusz
Na lekcjach biologii metodą projektu można się wykazać nie tylko wiedzą biologiczną, ale też zdolnościami artystycznymi.
Z pewnością uczniowie klas 7a i 7b, podczas oglądanych na lekcjach inscenizacji, mogli analizować związek pomiędzy własnym postępowaniem a zachowaniem zdrowia oraz rozpoznawać sytuacje wymagające konsultacji lekarskiej.
Czy więcej zapamiętają?😊Zapraszamy ...
...
Na technice czwartoklasiści ćwiczyli techniki bandażowania, co w dużym stopniu przyczyniło się do podniesienia ich świadomości w zakresie udzielania podstawowej pierwszej pomocy. Sposoby są różne, a każdy może służyć innemu celowi – przytrzymaniu opatrunku, uszczelnieniu rany, ograniczeniu ruchomości stawu… Jedno jest pewne – warto znać techniki bandażowania, ponieważ nigdy nie wiadomo, kiedy nastąpi sytuacja ...
...
W czwartek 3.04.2025 klasa 3a uczestniczyła w „Warsztatach Małego Piekarza” w piekarni Piskorek w Nowej Wsi. Od drzwi wszyscy czuli unoszący się zapach świeżego chleba. Na wejściu każdy został wyposażony w fartuch ochronny i czepek tym samym wszyscy zamienili się w prawdziwych piekarzy. Po dokładnym umyciu rąk uczniowie przeszli na teren produkcji. Najpierw odmierzyli wszystkie składniki na ciasto chlebowe, które później mieszało się w ogromny naczyniu. W czasie ...
Uczniowie klasy IVa i IVb poznawali różne formy ukształtowania terenu oraz rodzaje skał. Jedną z metod utrwalenia wiadomości było wykonanie modelu form terenu z plasteliny. Dzieci miały również okazję obserwować rozpuszczalność piasku i gleby w wodzie, sprawdzać ich przepuszczalność oraz plastyczność. Z wielkim zaangażowaniem wykonywali swoje makiety i obserwacje z piaskiem, glebą, a następnie przedstawiali je z radością na lekcji.
Beata Nowak
Beata Nowak
Zachęcamy wszystkich Uczniów klas I-III do wzięcia udziału w Szkolnym Konkursie Kaligraficznym „MISTRZ SŁOWA PISANEGO”
Zadaniem konkursowym jest przepisanie jednego z wybranych tekstów długopisem lub piórem na kartce formatu A-4. Dopuszcza się stosowanie wszelkich ozdobników do tekstu, np. inicjał, czyli litera rozpoczynająca tekst, bordiura, czyli ozdobne obramowanie, ilustracje odnoszące się do tekstu. Do tworzenia ozdobników można użyć kolorowych pisaków.
Prace konkursowe ...
...
W dniu 1.04.2025 w Rajsku odbyły się zawody powiatowe w ramach Igrzysk Dzieci. Do zawodów zgłosiło się 7 drużyn chłopców i 6 dziewcząt. Reprezentacja chłopców: Kacper B., Igor B. Ignacy W., Mateusz J., Jakub K, Karol K, Rafał D, Kamil J., Dariusz D. Aleksander D zajęła II miejsce w powiecie. Nieco niżej uplasowały się dziewczęta, które wywalczyły III w powiecie. Drużynę reprezentowały: Lena P., Emilia B., Anna Z., Oliwia K. ,Wiktoria B. ,Julia M., Michalina W. ...
