W poniedziałek 18 października uczniowie klas II udali się na długo wyczekiwaną wycieczkę do Rudna. Mimo pochmurnej pogody wszystkim towarzyszył dobry humor i radość ze wspólnie spędzonego czasu.
W poniedziałek 18 października uczniowie klas II udali się na długo wyczekiwaną wycieczkę do Rudna. Mimo pochmurnej pogody wszystkim towarzyszył dobry humor i radość ze wspólnie spędzonego czasu.
... czytaj dalej
Wzorem lat ubiegłych Zakład Usług Komunalnych Sp. z o.o. w Oświęcimiu ogłosił XVII edycję konkursu ekologicznego dlatego zapraszamy uczniów wszystkich klas i ich rodziców do udziału w nim. Spośród wszystkich uczestników wyłonimy 5 najlepszych zbieraczy baterii. Dzięki temu ochronimy środowisko.
Prosimy baterie przynosić do swoich wychowawców lub bezpośrednio do opiekunów akcji: klasy I – III Agata Wojtaszczyk, Natalia Górecka, klasy IV – VIII Beata ... czytaj dalej
... czytaj dalej
Również naszym klasom trzecim po raz pierwszy udało wybrać się na wyczekiwaną wycieczkę. Niestety, co roku nasze plany krzyżowała pandemia. dnia 11 października, klasa 3a oraz 3b zwiedziły Muzeum Archeologiczne, wzięły tamże udział w warsztatach lepienia naczyń z gliny. Następnie, żwawym krokiem przespacerowaliśmy się na nadwiślańskie planty i wysłuchaliśmy legendy o smoku wawelskim. Kolejnym punktem wycieczki były zabytki rynku: pomnik Adama Mickiewicza, kościół ... czytaj dalej
W dniu 13 października 2021 roku z okazji Dnia Edukacji Narodowej rozegrany został Turniej Badmintona. W rozgrywkach uczniowie zagrali w dwóch kategoriach: dziewcząt i chłopców. Zwycięzcami Turnieju zostali Magdalena Jarzyna i Krzysztof Chlebowski. Na koniec każdy uczestnik otrzymał pamiątkową nagrodę.
Zwycięzcom gratulujemy, a pozostałym dziękujemy za uczestnictwo.
Beata Jarzębowicz
Ogłaszam konkurs dla uczniów z klas VIII – mych w ramach projektu biologicznego „Przestrzenny – model DNA – wspaniała helisa”, dotyczący struktury kwasu nukleinowego, w którym zapisane są nasze cechy.
Model powinien mieć około 30 – 40 cm wysokości i może być wykonany z różnych materiałów- między innymi z gliny, drutu, cukierków, słomek, plasteliny, makaronu, tasiemek, koralików, drewna, styropianu, wykałaczek i wielu innych.
Prace będą oceniane w 3 kategoriach ... czytaj dalej
... czytaj dalej
Dnia 12 października klasy I uczestniczyły w wycieczce do Nadwiślańskiego Parku Etnograficznego w Wygiełzowie. Uczniowie zwiedzali obiekty z przewodnikiem Muzeum oraz słuchali ciekawych opowieści o tradycjach i zwyczajach ludzi około 200 lat temu. Ponadto wzięli udział w warsztatach pt. „ELE MELE DUDKI… czyli zapomniane zabawy i zabawki pradziadków”, na których uczestnicy dowiedzieli się czym zajmowały się dzieci przed stu laty, w jakich warunkach żyły, czy ... czytaj dalej
W ramach ,, Małopolskiej Olimpiady Frekwencji” uczniowie klas czwartych 28 września odwiedzili Kraków.
Pierwszym punktem wycieczki było zwiedzanie krakowskiej dzielnicy Kazimierz i udział w grze terenowej zorganizowanej przez Muzeum Etnograficzne . Obie klasy otrzymały zadania i wyruszyły na ulice Kazimierza w poszukiwaniu odpowiedzi. Uczniowie , aby rozwiązać zagadki i zdobyć kolejne litery hasła musieli wykazać się spostrzegawczością i sprytem.
Spacer ... czytaj dalej
... czytaj dalej
W dniu 8.10.2021 klasa VIII B przystąpiła do ogólnopolskiej akcji sprzątania swojej miejscowości. Młodzież zaopatrzona w worki i jednorazowe rękawiczki szybko przystąpiła do czynności porządkowych na wyznaczonym terenie. Głównym celem akcji było rozbudzenie świadomości ekologicznej uczniów i odpowiedzialności za środowisko naturalne. Akcja miała również na celu pokazanie uczniom, że rozwiązaniem problemu zaśmieconego ... czytaj dalej
... czytaj dalej
Zachęcamy uczniów klas I – III i IV – VIII do udziału w konkursie plastycznym „ZROZUMIEĆ NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ” organizowanym przez ZESPÓŁ SZKÓŁ SPECJALNYCH PRZY UZROWISKU SP. Z O. O. W GOCZAŁKOWICACH.
Cele konkursu:
• kształtowanie kreatywnej pełnej tolerancji postawy wobec niepełnosprawności,
• kształtowanie postawy twórczej dzieci i młodzieży,
• przybliżeń zagadnień dotyczących niepełnosprawności takich, jak: integracja, ... czytaj dalej